【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世
【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世
...么福气，也许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道...
...一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑...
...t; 猴子们说。 " 我们可以代表龙，自然界没有龙！总不能让龙年空着呀！" 狗们振振有词。 这倒是，大家犹豫了。 猴子提议成立一个龙年委员会，专门调查处理龙年的事情。大家一致...
在森林里，有一个小小的房子，房子门楣的匾额上写着：月亮巫婆的剪纸店。月亮巫婆就住在里面。为什么叫她月亮巫婆呢？原来呀，这个巫婆喜欢在有月亮的晚上才开门营业，所以，林子里的小动物们都叫她月亮巫婆。 月
那人听说马和鹿跑得最快后首先来到了树林里，他对一只正在低头吃草的公鹿说：“跟我离开这杀机四伏的树林吧，我能让你高枕无忧、吃得饱住得好，还能给你找一个漂亮的妻子！” 鹿抬起