【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的五年级短篇童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
五年级短篇童话故事篇一:小白兔会骂人
小白兔学了一句骂人的话,他觉得很好玩,就老说这句话。
小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不当心,把球踢在他脸上。小白兔不高兴了,就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说:“你嘴巴不干净,我不跟你玩!”
小白兔赶紧回家刷牙,心想:这下子,我的嘴巴干净了!
小白兔跟小猴子玩跳绳,小猴子不当心绊了他一跤,小白兔就拿这句话骂了小猴子。小猴子不理小白兔了,他说:“你嘴巴脏,我不跟你玩!”
小白兔赶紧回家漱口,心想:“这下子,我的嘴巴不脏了!·”
小白兔跟小鸭子一起划船,小鸭子不当心,把水花溅到他身上,小白兔就拿这句话骂小鸭子。小鸭子说:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”
小白兔赶紧跑回家,戴上口罩,心想:“这下子人家闻不到我嘴巴臭了!”
可是,大家还是说小白兔的嘴巴脏,嘴巴臭,不愿意跟他玩。
小白兔哭了,说:“我刷了牙,漱了口,还戴上口罩,怎么还说我嘴巴脏,嘴巴臭呀?”
朋友们说:“我们不是说你不卫生,是说你爱骂人,说脏话,不讲礼貌。”
小白兔低下了头,说:“我明白啦!”
以后,小白兔不说脏话了,大家又和他一起玩啦。
有一次,小黑熊跑着,跑着,不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来,问他:“你跌痛了吗?”
小白兔笑着说:“没关系!没关系!”
小白兔不当心把小花猫的衣裳弄脏了,他赶紧用自己的手帕帮小花猫揩干净,还说:“对不起!对不起!”
大家都高兴地说:“小白兔懂礼貌了,嘴巴变香啦!”
五年级短篇童话故事篇二:我不要做只小鹌鹑
“出去玩吧,小鹌鹑。”妈妈说。
“不。”小鹌鹑把脑袋摇了三摇。她决定一整天都待在家里,绝对不要出去丢人现眼。
天快黑的时候,小鹌鹑已经在家里转了8个圈,扯掉了屁股上3根羽毛。
“再不出去,天就黑了。”妈妈好心地劝她。
“不。”小鹌鹑坚决地说,“你想,当我是个蛋的时候,小狐狸猜我是一只小鸡,小鱼猜我是乌龟,小猪猜我是小蛇,还有小兔子,小兔子猜我是一只恐龙。哦,天呐,多妙的主意,一只恐龙。”小鹌鹑绝望地低头看了看自己的脚说:“可是,我现在只是这么一点点儿……一点点儿大的小鹌鹑!”
“不!我绝对绝对不要出去。”小鹌鹑尖叫起来。
“好吧。”妈妈去做她的晚饭了。
“咚咚咚!”敲门的声音又响又急。
“我不要见大家。”小鹌鹑果断地拼了拼碎蛋壳,躲在了里面。
鹌鹑妈妈一打开门,小熊、小兔、小狐狸、小猪就挤进来。“糟了!”他们七嘴八舌地说:“森林里那个蛋不见了。”“我们已经找了一整天了。”“里面是一只小恐龙呢。”
“一定是被我坐破了,呜呜呜……”小熊居然哭起来。
听小熊这么一说,小鹌鹑再也忍不住了。“哧哧哧……”她笑了起来。
大家一齐看过去。
“哇——”他们都喊起来,“这就是那个蛋啊。”
露馅(xiàn)了,小鹌鹑马上闭嘴。
大家围过来,小兔子轻轻拂去碎蛋壳,小鹌鹑完完全全露了出来。
“死定了。”小鹌鹑捂住眼睛。她觉得自己就像一只花斑点袜子一样站在大家的目光下。
看着蛋壳里,小小的,小小的这只小鹌鹑,大家全愣(lèng)住了。
突然,大家高兴地喊起来:“谁也没猜对!原来是只小鹌鹑啊。多么可爱的小鹌鹑!真是太棒了!”