编写短篇童话故事大全【三篇】

【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的编写短篇童话故事大全，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

　　有时候家长虽然看穿了孩子的小伎俩，但却不加教育，甚至觉得孩子的表现可爱，很有趣。其实，投机取巧的小聪明，是很不可取的。家长一定要及时纠正孩子的错误行为。

　　天快黑了，虫儿们都陆续回家了，一只蜗牛却向菜地爬去，因为他最喜欢吃鲜嫩的菜叶。

　　黑甲虫见了说：“这时候才出来，你不怕遇上天敌？”蜗牛傲慢地说：“我背着小房子可以防身，牙齿第一多，有14000多颗，谁也不是我的对手！”

　　蜗牛说完大话，就爬到一棵青菜上大吃起来。这时一只萤火虫飞过来，用小灯一照，发现了蜗牛。萤火虫忙熄灭小灯，悄悄凑近，用针头一样的嘴巴在蜗牛身上扎了几下，那是麻醉针。蜗牛很快失去了知觉。

　　大大的蜗牛被小小的萤火虫制服了。

　　当孩子喜欢关心人时，父母应及时给与肯定、支持和鼓励，使孩子把助人为乐、爱做好事的行动坚持下去，以培养孩子的美德。

　　有一天小猴、小熊、小猪要到河对岸去玩，可是它们都不会游泳，怎么办呢？

　　机灵的小猴忽然想起搭桥，于是它们开始运木头。

　　小猴用绳子系（ji）住了木头在地上拖呀拖呀，累得气喘吁吁。

　　小熊呢，它把木头扛在背上，嘿哟！嘿哟！累得满头大汗。

　　而小猪可就没那么吃力了，它把木头横倒在地上，用鼻子推木头，木头在地上滚呀滚，终于很快把木头滚到了河边。

　　不一会儿，小桥就修好了。他们真开心，因为他们既帮助了自已，又方便了别人。

　　

　　小朋友们都应该知道狼是非常凶恶的哦，而且还会吃其他的小动物，这不，狼又饿了，看到了小黑鹅就想吃他，小朋友，你们知道小黑鹅怎么逃脱危险的呢？

　　一个风和日丽的下午，淘气的小黑鹅在河里淤泳。他开心极了，越游越越远……

　　太阳落山了，小黑鹅也游累了，上岸躺在草地上。漆黑的黑幕笼罩着大地，他有些害怕，但还是壮着胆子，沿着河岸一步一步往家走。

　　突然，大灰狼挡住了他的路。小黑鹅被狼那双凶狠的眼睛盯得心里发慌，不知道该怎么办。狼张开血盆大口嚎叫了两声，抓住小黑鹅的脖子，得意的说：“嘿，上帝赐我美餐了！”小黑鹅挣扎着却怎么也挣不脱。他急中生智，低声求狼：“先生，我玩了半天，浑身黑糊糊，又脏又臭，妈妈把我赶出来了。您能帮我洗干净，送我回家吗？”小黑鹅边说边哭。

　　狼见小黑鹅哭的很伤心，好像真闻到了什么臭味。他摸了摸自己饿得瘪瘪的肚子，凶狠的说：“别啰嗦，你自己去洗吧！”狼猛的一脚把小黑鹅踢到河里去了。

　　小黑鹅忍着痛，拼命的朝家游去。狼在岸上傻等着，想到马上就可以饱吃一顿了，馋得口水直流。他用那双绿莹莹的眼睛死盯着小黑鹅，只见小黑鹅离自己越来越远了，远处传来小黑鹅的声音：“狼先生，我回家了，再见吧！”