六年级暖心童话故事范文

【导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是无忧考网整理分享的六年级暖心童话故事范文，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！

　　

六年级暖心童话故事范文一：象鼻子桥

　　森林中有一条小小的河。河不宽，小猴子、小狗熊一跃就过去了;可小白兔、小老鼠就不行，他们太小了，跳不过河去，常呆在河边发愁。

　　大象看见了，心想，我该帮帮他们呀。他住到小河边上。小动物要过河，他就用长长的鼻子把他们卷起来，送到河对岸。

　　小白兔、小老鼠可高兴了。“让大象的鼻子卷着，就像坐飞机一样，飞到河对岸了。”他们常这么对小猴子、小狗熊说。

　　小猴子、小狗熊听了好羡慕，他们来到河边，装出生病的样子。大象看见了，赶紧把他们送到河对岸，让他们去医院看病。

　　“真的很舒服，很好玩。”小猴子、小狗熊悄悄地商量，“以后，咱们也让大象送过河。”

　　大象心肠好，不计较。可小狗熊太重了，大象用长鼻子卷起他，觉得很吃力。没几天，大象就觉得长鼻子酸酸的，很难受。他到医院去看病了。

　　呀，这下糟了，没人送大家过河了。

　　“都是你们，自己会过河，还要大象送，把大象累病了。”小白兔一埋怨，小狗熊和小猴子的脸红了。

　　“咱们不能老是让大象送，咱们该在河上架桥。”小猴子想了个主意。

　　“对!对!我这就去砍树!”小狗熊说着跑了。

　　“咱们把桥做成象鼻子的样子，这祥，从桥上走过，就会觉得还像坐在象鼻子上。”小白兔说。

　　于是，小老鼠在小狗熊砍来的树干上啃呀啃，啃成个象鼻子的样子，真有趣。然后，大家齐心协力，把桥架上小河。现在过河真方便。

　　大象看完病，急急忙忙赶回来，他惦记着小动物呢。远远地，他看见小河上有个弯弯的东西，那是什么?大象走近一看，啊，原来是座象鼻子桥!

　　“现在不需要你送我们过河了。”小动物们笑盈盈地对大象说，“不过，我们希望你还是和我们住在一起，我们需要你这个热心的大朋友!”

　　大象卷起长鼻子，高兴地点点头：“好!好!我一定还和你们住在一起。”

六年级暖心童话故事范文二：画画的铅笔先生

　　在铅笔先生的心里，再没有比画画更让人开心的事了。当他在卷笔刀的帮助下一露出笔尖，就迫不及待地上路了!

　　铅笔先生走在软软的沙滩上。“在这儿作画可真棒!”他开心地想，“大海，我要为你的裙子添上好看的花边!”

　　“我不喜欢什么好看的花边!”大海是位脾气不好的姑娘。一个浪头打来，就抹平了铅笔先生所有的画。他伤心地离开了。

　　铅笔先生经过一片茂密的树林，无数的树叶在“哗啦哗啦”地拍着手。铅笔先生笑了：他仰着头，对一片大大的梧桐叶说：“我想我能把你变成最特别的一片叶子。”

　　一只蝴蝶飞了过来：“对不起，它现在已经是最特别的叶子了，因为它是我的吊床。”铅笔先生失望地告别了蝴蝶和她的吊床。

　　铅笔先生路过一片碧绿的池塘，他喜欢上了一朵随风起舞的荷花。铅笔先生刚刚跳上去，准备在粉嫩的花瓣上作画。

　　“走开，你这调皮的铅笔!不要弄脏了我的舞台!”一只青蛙“呱呱”叫着，嗓门大极了!“对不起!”铅笔先生害怕地跑掉了。

　　铅笔先生失望极了，闷闷不乐地走着。

　　“嗨!英俊的铅笔先生!您能为我画一幅画吗?”铅笔先生简直不敢相信自己的耳朵，竟然有人请他画画!“您……您是在和我说话吗?您要我画在这……这雪白的墙壁上?”英俊的铅笔先生看着小红房子，激动得连说话都结巴起来了。

　　“没错!我希望能成为世界上最美丽的幼儿园，您能帮帮我吗?”小红房子的玻璃眼睛闪闪发亮。“当然!”铅笔先生立刻动起手来。他画蓝蓝的天空，画白白的云朵，画挺拔的树，画娇嫩的花……一直一直，画到他变成又短又小的一截铅笔头!

　　“世界上没有比画画更让人开心的事了!”画完画后，铅笔先生幸福地闭上眼睛，甜甜地睡着了!