经典故事文字版【三篇】

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【导语】亲历事件是儿童理解生活世界的最本初方式,但儿童亲身经历的事件是极其有限的。语言作为生活世界的摹本,为儿童通过语言来理解生活世界提供了条件,聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。下面是无忧考网为您整理的经典故事文字版,希望对你有所帮助!
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【小象练鼻子功】

  在一个动物王国里,住着小象、乌龟、鳄鱼,还有猪,非常团结友爱,可爱极了!

  有一天,小象在河边练“鼻子功”看,“哗啦”一下,一只装满水的大桶让它用鼻子抬了起来。“轰隆”的一声,地上的十几根木头被它用鼻子轻而易举地卷了起来。

  就这样一天一天的日子过去了,小象的功夫已经练得不错了。他现在开始欺负小动物们,小动物们和它也不是好朋友了。它还让小动物们帮它洗澡、烧饭烧菜……有了这个“小霸王”,小动物不敢出来了,心里非常害怕。

  一天一天地日子过去了,森林里很平静,一点声音都没有,仿佛一个荒山野岭似的。

  这时,一只乌龟爬了过来,对小象说:“小象哥哥,你好!你能用鼻子来钻我的硬背壳,好吗?”

  小象它答应了,还说:“这么小的小不点,竟然敢和我来斗,还是快快投降吧。”小象便把自己的鼻子弄直了,一低头,开始钻了进去。可奇怪的是,乌龟往泥土里陷了下去,小象的鼻子却越来越短了。

  小动物们都很惊讶!这时,乌龟说:“到此为止吧。”乌龟把头、尾巴和四条腿都伸了出来,往上一蹬,又跳了出来。

  动物们笑哈哈地说:“小象的鼻子只有一丁点儿。”动物们高兴极了!现在,它没得铺食了,病倒了。乌龟笑哈哈地爬走了。

  第二天,小象突然之间醒来了,看见乌龟和小动物们在它旁边,说:“我再也不欺负你们了,请你原谅我,好吗?”小象还在地上写了“鼻子功——专治跌打伤”从此,它们又成了一对好朋友。

  

【谁的胆量大】

  一只犀牛鸟和一只燕千鸟在一棵大树上相遇了。

  犀牛鸟扑棱了几下翅膀,瞪了燕千鸟一眼。燕千鸟也抖了抖翅膀,毫不示弱地瞟了犀牛鸟一眼。

  犀牛鸟先说话了:“亲爱的朋友,听说你能在鳄鱼的嘴里散步呀?”

  “不错,老兄好像没有这个胆量吧!”燕千鸟笑着讽刺道。

  犀牛鸟向前走了两步,凑到燕千鸟的身边说:“我不喜欢鳄鱼,可是我却能在巨大的犀牛身上跳来蹦去,你敢吗?”

  “哈哈!”燕千鸟笑出声来说:“我也不喜欢犀牛,再说我能在鳄鱼的嘴里安然无恙,可比你的胆量大多了!”

  “那也不一定!我看还是我的胆量大一些!”

  “我的胆量大一些!”……它们就这样你一言我一语地争辩起来。

  正在树上午睡的小猕猴被它们吵醒了。小猕猴连忙倒挂下来制止它们:“别吵了!你们只是生活本领不同而已,怎么能说谁的胆量大呢?认真想一想吧!”

  犀牛鸟想:我之所以叫犀牛鸟,就是因为自己整天啄食犀牛身上的各种寄生虫,与犀牛形影不离。燕千鸟也陷入了沉思:我整天喜欢给鳄鱼“剔牙”,才会有“牙签鸟”的别称,连给鳄鱼放哨的差事我也包揽下来了,否则,鳄鱼会对我这么仁慈吗?

  小猕猴看它们都默不作声了,就劝说道:“你们和各自的好朋友是一种共生现象,还是赶快回去工作吧!”

  犀牛鸟扑棱几下翅膀飞走了,燕千鸟也展开双翅忙着回去工作。

  

【青蛙救小螃蟹】

  有一天,小螃蟹到好朋友小青蛙家里串门。突然跑来一只水獭[tǎ],一下子扑到小螃蟹身上。小螃蟹举起大夹,紧紧夹住水獭的鼻子。水獭疼得直摇头,小螃蟹乘机跑回洞里。

  青蛙发现小螃蟹少了一只夹,非常着急,连忙去请医生。路上碰见一条蚯蚓,青蛙忙说:“快去救救小螃蟹吧,它的夹掉了一只。”

  蚯蚓扭了身子,不慌不忙的说:“别怕,小螃蟹还能长出夹来。看,我这半截身子不也是新长出来的吗?”

  小青蛙不相信,又去问蜥蜴。蜥蜴说:“别着急,螃蟹的八条腿和两只夹,跟我的尾巴一样,掉了还能长出来。”

  青蛙半信半疑,瞧了瞧蜥蜴的尾巴,回家去了。

  过了几天,小青蛙看见小螃蟹果然长出了一只新的夹。