幼儿园大班童话故事文字版

【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无忧考网整理分享的幼儿园大班童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

幼儿园大班童话故事文字版篇一：善良的小乌龟

　　小乌龟慢吞吞，大家都不喜欢它。

　　第一天，小乌龟看见小青蛙、小松鼠、小鸭子在踢毽子，它很想和大家一起玩，就走了过去，对它们说：

　　“我能和你们一起玩吗?”可是大家都没有理睬它。它只好伤心地走开了。

　　第二天，小乌龟看见大家在玩捉迷藏的游戏，就跑过去说：“我能和你们一起玩吗?”小青蛙、小松鼠想整整它，就假装和它玩，它们躲，让它找。

　　“一、二、三……一百。”小乌龟睁开了眼睛，去找它们了，花了两个小时，还没找到。

　　小乌龟准备回家了，来到河边，它看见大家在河边钓鱼，还听到大家在说：“那小乌龟可真傻啊!估计还在找我们吧，哈哈……”

　　第三天，突然下了一场很大很大的雨，于是河水上涨得很快，把小桥都冲跨了，小动物们全都傻了眼，不知该怎么回到对岸的家。

　　这时，小乌龟挺身而出，趟过湍急的水，把让小青蛙、小鸭子、小松鼠、花栗鼠送到了对岸。

　　经过这件事情之后，小青蛙、小鸭子、小松鼠、花栗鼠都觉得非常羞愧，它们一起向小乌龟道歉，小乌龟原谅了它们。

　　从此以后，它们快乐的生活在一起。

幼儿园大班童话故事文字版篇二：小兔子嘟嘟和小兔子咪咪

　　有一天，小兔子嘟嘟和小兔子咪咪来比赛，比什么呢?比谁采的蘑菇大又多。

　　狡猾的猴子猜到了它俩的心思，就悄悄地找到嘟嘟，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把咪咪的蘑菇偷吃掉两只，这样一数蘑菇，保证你比它多!”

　　嘟嘟听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!”

　　果然，第二天比赛时，嘟嘟胜了。

　　可是，第三天比赛时，嘟嘟的蘑菇却比咪咪的蘑菇少了一只。

　　原来，狡猾的猴子也找了咪咪，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把嘟嘟的蘑菇偷吃掉两条，这样一比，保证你多!”

　　咪咪也高兴得直蹦：“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”

　　就这样，狡猾的猴子一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。

　　这样过了很多天，有一次，嘟嘟经过树林时，正好遇见了吃饱饱正在大树下休息的猴子，只听见猴子一边闭着眼睛享受阳光一边念念有词：“哈哈，这两只小兔子真是傻，多亏了它们我才不愁吃喝呀!”

　　这个时候，嘟嘟终于明白了，原来这一切都是猴子的计谋，臭猴子，真可恶!

　　嘟嘟没有惊动猴子，而是把这个消息告诉了咪咪，于是它们交头接耳，想出了一个对付猴子的好主意。

　　这一天，猴子又来偷蘑菇吃了，一口一个，一口一个，很快就把蘑菇全吃完了。

　　“哎呦哎呦!”没一会儿，猴子就捂着肚子拼命的大叫起来：“我的肚子，怎么这么疼啊?”

　　猴子疼的受不了，朝着医院跑去了。嘟嘟和咪咪看着猴子狼狈的背影，哈哈大笑起来。