经典故事文字版【三篇】

【导语】亲历事件是儿童理解生活世界的最本初方式,但儿童亲身经历的事件是极其有限的。语言作为生活世界的摹本,为儿童通过语言来理解生活世界提供了条件,聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。下面是无忧考网为您整理的经典故事文字版，希望对你有所帮助!

　　

　　在一个动物王国里，住着小象、乌龟、鳄鱼，还有猪，非常团结友爱，可爱极了!

　　有一天，小象在河边练“鼻子功”看，“哗啦”一下，一只装满水的大桶让它用鼻子抬了起来。“轰隆”的一声，地上的十几根木头被它用鼻子轻而易举地卷了起来。

　　就这样一天一天的日子过去了，小象的功夫已经练得不错了。他现在开始欺负小动物们，小动物们和它也不是好朋友了。它还让小动物们帮它洗澡、烧饭烧菜……有了这个“小霸王”，小动物不敢出来了，心里非常害怕。

　　一天一天地日子过去了，森林里很平静，一点声音都没有，仿佛一个荒山野岭似的。

　　这时，一只乌龟爬了过来，对小象说：“小象哥哥，你好!你能用鼻子来钻我的硬背壳，好吗?”

　　小象它答应了，还说：“这么小的小不点，竟然敢和我来斗，还是快快投降吧。”小象便把自己的鼻子弄直了，一低头，开始钻了进去。可奇怪的是，乌龟往泥土里陷了下去，小象的鼻子却越来越短了。

　　小动物们都很惊讶!这时，乌龟说：“到此为止吧。”乌龟把头、尾巴和四条腿都伸了出来，往上一蹬，又跳了出来。

　　动物们笑哈哈地说：“小象的鼻子只有一丁点儿。”动物们高兴极了!现在，它没得铺食了，病倒了。乌龟笑哈哈地爬走了。

　　第二天，小象突然之间醒来了，看见乌龟和小动物们在它旁边，说：“我再也不欺负你们了，请你原谅我，好吗?”小象还在地上写了“鼻子功——专治跌打伤”从此，它们又成了一对好朋友。

　　一只犀牛鸟和一只燕千鸟在一棵大树上相遇了。

　　犀牛鸟扑棱了几下翅膀，瞪了燕千鸟一眼。燕千鸟也抖了抖翅膀，毫不示弱地瞟了犀牛鸟一眼。

　　犀牛鸟先说话了：“亲爱的朋友，听说你能在鳄鱼的嘴里散步呀?”

　　“不错，老兄好像没有这个胆量吧!”燕千鸟笑着讽刺道。

　　犀牛鸟向前走了两步，凑到燕千鸟的身边说：“我不喜欢鳄鱼，可是我却能在巨大的犀牛身上跳来蹦去，你敢吗?”

　　“哈哈!”燕千鸟笑出声来说：“我也不喜欢犀牛，再说我能在鳄鱼的嘴里安然无恙，可比你的胆量大多了!”

　　“那也不一定!我看还是我的胆量大一些!”

　　“我的胆量大一些!”……它们就这样你一言我一语地争辩起来。

　　正在树上午睡的小猕猴被它们吵醒了。小猕猴连忙倒挂下来制止它们：“别吵了!你们只是生活本领不同而已，怎么能说谁的胆量大呢?认真想一想吧!”

　　犀牛鸟想：我之所以叫犀牛鸟，就是因为自己整天啄食犀牛身上的各种寄生虫，与犀牛形影不离。燕千鸟也陷入了沉思：我整天喜欢给鳄鱼“剔牙”，才会有“牙签鸟”的别称，连给鳄鱼放哨的差事我也包揽下来了，否则，鳄鱼会对我这么仁慈吗?

　　小猕猴看它们都默不作声了，就劝说道：“你们和各自的好朋友是一种共生现象，还是赶快回去工作吧!”

　　犀牛鸟扑棱几下翅膀飞走了，燕千鸟也展开双翅忙着回去工作。

　　有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家里串门。突然跑来一只水獭[tǎ]，一下子扑到小螃蟹身上。小螃蟹举起大夹，紧紧夹住水獭的鼻子。水獭疼得直摇头，小螃蟹乘机跑回洞里。

　　青蛙发现小螃蟹少了一只夹，非常着急，连忙去请医生。路上碰见一条蚯蚓，青蛙忙说：“快去救救小螃蟹吧,它的夹掉了一只。”

　　蚯蚓扭了身子，不慌不忙的说：“别怕，小螃蟹还能长出夹来。看，我这半截身子不也是新长出来的吗?”

　　小青蛙不相信，又去问蜥蜴。蜥蜴说：“别着急，螃蟹的八条腿和两只夹，跟我的尾巴一样，掉了还能长出来。”

　　青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的尾巴，回家去了。

　　过了几天，小青蛙看见小螃蟹果然长出了一只新的夹。